各位网友们好,相信很多人对1-3岁适合托班的手工都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于1-3岁适合托班的手工以及适合小班托班的手工课的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
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幼儿园托班手工美术教案:《大苹果》
教师要让幼儿在美术手工活动中,获得艺术体验,提高幼儿的审美和想象的能力。下面是由我整理的“幼儿园托班手工美术教案:《大苹果》”,欢迎阅读。
幼儿园托班手工美术教案:《大苹果》
一、设计依据
托班幼儿年龄一般在2~3岁,他们的身体运动发展处于大肌肉发展阶段,动作常显得笨拙可爱,而小肌肉(手指等)运动的能力则更弱。针对托班的幼儿手指和手的控制力弱,绘画处于涂鸦阶段,我设计了托班手工美术活动:《大苹果》。
二、教学目标
(一)感知苹果的外形,指导幼儿进行碎纸粘贴。
(二)体验成功的快乐。
三、重难点
(一)重点:使用胶棒将纸片粘在苹果图形上。
(二)难点:能够在图形轮廓里粘,且能粘住。
四、教学准备
(一)知识经验准备:幼儿有粘纸的经验。
(二)物质资料准备:活动前指导幼儿将颜色纸剪碎并放在小盘中、胶棒、画有苹果的图形。
五、教学过程
(一)开始部分
1.教师引导幼儿回忆苹果的形状,激发幼儿的想象。
(1)教师:“你们都吃过苹果么?苹果都是什么样子的?”
(2)教师:今天老师带来了许多苹果,它们都是没有穿花外衣的白苹果,它们想请你们帮帮它们也穿上漂亮的衣服可以么?“
(二)基本部分
1.教师示范讲解在苹果图形上粘纸片。
(1):先在苹果宝宝的身上抹上少量的浆糊(强调一点点、少量)
(2)然后从盘中取出剪好的小碎纸,一小张一小张的贴在画有苹果形状的白纸上,直到把苹果宝宝的全身都贴满
(3)注意:不要粘出去,要合身,这样苹果宝宝就又圆又好看了。
2.幼儿操作,教师巡视指导。
(1)幼儿操作时,教师注意幼儿的操作方法是否正确。
(2)提醒幼儿仔细一点,注意浆糊不要抹得太多。
(3)对个别幼儿提供帮助,鼓励幼儿与幼儿之间相互帮助。
(三)结束部分欣赏作品。
教师:大家看苹果宝宝的花衣服粘好了,晚上放学后,请你们把它带回家和爸爸、妈妈一起欣赏好不好?
幼儿园托班手工活动《小树的新芽芽》教案
活动目标:
会用团泥和压泥的方法制作小树的’新芽芽
重点难点:
会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽
活动准备:
1、分好的橡皮泥人手一份
2、活动前与宝宝一起到户外观察过小树的变化,引导宝宝找一找树枝上的新芽芽,观察新芽芽长在哪里,看看新芽芽是什么颜色的。
活动过程:
一、将事先准备好的枯树枝给宝宝看,引导宝宝观察,并示范团泥和粘的方法,激发宝宝操作的兴趣。
师:这些树枝跟外面的树枝一样吗?怎么光秃秃的呀?我们一起帮它长出新芽芽吧!
二、请宝宝团泥粘贴,观察并进行个别指导。
1、指导宝宝两手手心相对转动将橡皮泥团成球状。如宝宝不会团,可进行个别指导。
2、如宝宝没有把泥团粘在树上,可用拟人的口吻提示宝宝。